Heinze ArchitekturAWARD 2011: Teilnehmer
Cafeteria Max-Brauer-Schule in Hamburg-Altona
22761 Hamburg, Bei der Paul-Gerhard-Kirche 1 - 3
Diese Objektpräsentation wurde angelegt von: Wischhusen Architektur
Basisdaten zum Objekt
Lage des Objektes
Bei der Paul-Gerhard-Kirche 1 - 3, 22761 Hamburg, Deutschland
Objektkategorie
Objektart
Art der Baumaßnahme
Neubau
Fertigstellungstermin
07.2007
Zeichnungen und Unterlagen
Projektbeteiligte Firmen und Personen
Verwendete Produkte
Gebäudedaten
Tragwerkskonstruktion
Stahlbeton
Anzahl der Vollgeschosse
1-geschossig
Raummaße und Flächen
Bruttorauminhalt
2.151 m³
Bruttogrundfläche
469 m²
Nutzfläche
395 m²
Verkehrsfläche
19 m²
Kosten
Gesamtkosten der Maßnahme (ohne Grundstück)
1.500.000 Euro
Lage und Umgebung
Beschreibung
Objektbeschreibung
Der Polarität der äußeren Bezüge folgend entwickelt sich der Gebäudekeil mit zwei ebenen "Loch"-Fassadenflächen und einer im Grundriss konvexen Glasfassade. Dabei stellt ein großzügiges Aussichtsfenster nach Westen mit Außentreppe und Balkon den Bezug zum Weg und zur Öffentlichkeit her, während im Osten die geschwungene Fassade den Weg und die Terrasse begleitet und das Glas den naturräumlichen Bezug zum Außenbereich im vollem Umfang zulässt.
Ein flachgeneigtes Pultdach mit eingelegten Solarzellen überdeckt den Pavillon mit einer ebenen Dachscheibe.
Im Inneren gliedert sich der Pavillon in den sehr offenen Großraum Speisesaal und nördlich in der Versorgungs- und Servicebereich. Neben der Speisenausgabe und Küche ist ein separater Lagerraum angeordnet. Ein kleiner Flur dient der Erschließung und der Anlieferung mit eigenem Zugang von außen. Ein weiterer Flur in direkter Anbindung an den Speisesaal erschließt die Sanitärräume für die Cafeteriabesucher. Ein behindertengerechtes WC ist ebenfalls vorhanden.
Das Erscheinungsbild der Cafeteria ist geprägt durch sein polares Wechselspiel von offen Glas- und geschlossenen Werkstoffplatten- Fassaden, von schimmerndem Glas und stumpfen im 4-Farben-Spiel belegten Plattenmaterial. Die Cafeteria erhebt einen hohen Anspruch an ihre architektonische Signifikanz aufgrund ihrer großen Bedeutung für die Max-Brauer-Schule und ihre Öffentlichkeit. Die gestaltete Eigenständigkeit des Gebäudes wird deutliche Akzente in diesem Bereich des Schulstandortes setzen und eine neue Eingangssituation markieren.
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