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Architekturobjekt 614 von 722

Architekturobjekte

Erweiterung Amorbachschule

74172 Neckarsulm, Amorbacher Straße 23

Diese Objektpräsentation wurde angelegt von: KRUMMLAUF TESKE HAPPOLD ARCHITEKTEN BDA

Amorbachschule - Erweiterung Amorbachschule

architektonische Fuge - Erweiterung Amorbachschule

Foyer Bestand - Erweiterung Amorbachschule

Diese Objektpräsentation wurde angelegt von: KRUMMLAUF TESKE HAPPOLD ARCHITEKTEN BDA

Basisdaten zum Objekt

Lage des Objektes

Amorbacher Straße 23, 74172 Neckarsulm, Deutschland

Objektkategorie

Bildungsbauten

Objektart

Schulen

Art der Baumaßnahme

Erweiterung

Fertigstellungstermin

08.2009

Zeichnungen und Unterlagen

Lageplan

Grundriss EG

Projektbeteiligte Firmen und Personen

Architekt/Planer

KRUMMLAUF TESKE HAPPOLD ARCHITEKTEN BDA

Theodor-Fischer-Str. 6

74076 Heilbronn

Deutschland

Tel. +49 7131 9529-0

info@kth-architekten.de

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Fachplanung: Gebäudetechnik

egs-Plan

Gropiusplatz 10

70563 Stuttgart

Deutschland

Tel. 0711 990075

Fachplanung: Elektrotechnik

S+P Ingenieure AG

Ferdinand-Braun-Str. 12

74074 Heilbronn

Deutschland

Tel. +49 7131 78550

mail@sedlacek.de

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Gebäudedaten

Tragwerkskonstruktion

Stahlbeton

Anzahl der Vollgeschosse

3- bis 5-geschossig

Raummaße und Flächen

Bruttorauminhalt

7.200 m³

Nutzfläche

3.760 m²

Kosten

Gesamtkosten der Maßnahme (ohne Grundstück)

3.500.000 Euro

Lage und Umgebung

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Beschreibung

Objektbeschreibung

Der Bestand wird durch einzelne Bauflügel geprägt, die innenräumlich eher heterogen erscheinen. Zwischen Altbau und Erweiterung auf der Nordseite wird eine Glashalle aufgespannt. Diese "Fuge“ wird zur „neuen Mitte“ der Armorbachschule. Der Neubau nimmt zwölf Klassen-zimmer -darunter moderne Fachräume- sowie eine Mensa mit Küche auf.

Herzstück der Anlage wird in Zukunft dieneue Mensa sein, die direkt an die Halle angegliedert wird und mit dieser über eine Faltwand zusammengeschaltet werden kann. Sie behauptet sich in einem insgesamt strengen und klaren Entwurf in Form und Material und untermauert somit die funktionale Stellung im Gesamtgefüge. Alle Angebote der Ganztagesbetreuung sind im Erdgeschoss unmittelbar von der neuen dreigeschossigen, Lichtdurchfluteten Halle aus erschlossen. Die Halle stützt damit nachhaltig die pädagogische Arbeit des Lehrerkollegiums. Die gegen-überliegende Seite der Halle wird von neu angelegten Werk-räumen flankiert, die gegenüber der bisherigen Lage um fast vier Meter nach außen rücken und den Platz der überdachten Pausenfläche einnehmen. Die Werkräume orientieren sich nun nicht mehr nach Norden, sondern erhalten einen Sichtbezug zum südlich gelegenen Schulhof.

Schlagworte

Mensa, Schule, Fachräume

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