Architekturobjekte

Heinze ArchitekturAWARD 2015: Teilnehmer


Grundschule Crumstadt

64560 Riedstadt-Crumstadt, Am Roseneck 3

Diese Objektpräsentation wurde angelegt von: Loewer + Partner Architekten

Atrium - Grundschule Crumstadt

© RALF HEIDENREICH

Atrium - Grundschule Crumstadt

© RALF HEIDENREICH

Atriumtreppe - Grundschule Crumstadt

© RALF HEIDENREICH

Klassenraum - Grundschule Crumstadt

© RALF HEIDENREICH

Flur Obergeschoss - Grundschule Crumstadt

© RALF HEIDENREICH

Fassade Detail - Grundschule Crumstadt

© RALF HEIDENREICH

Ansicht Haupteingang - Grundschule Crumstadt

© RALF HEIDENREICH

Ansicht Gebäuderücksprung - Grundschule Crumstadt

© RALF HEIDENREICH

Ansicht Pausenhof - Grundschule Crumstadt

© RALF HEIDENREICH

Diese Objektpräsentation wurde angelegt von: Loewer + Partner Architekten

Basisdaten zum Objekt

Lage des Objektes

Am Roseneck 3, 64560 Riedstadt-Crumstadt, Deutschland

Objektkategorie

Objektart

Art der Baumaßnahme

Neubau

Fertigstellungstermin

10.2011

Nachhaltigkeit

Passivhaus-Zertifizierung

Projektbeteiligte Firmen und Personen

Architekt/Planer

Loewer + Partner Architekten

Liebigstraße 75

64293 Darmstadt

Deutschland

Tel. +49-6151-9939-00

info@loewer-partner.de

Bauherr

KA des Landkreises Groß-Gerau

Wilhelm-Seipp-Straße 4

64521 Groß-Gerau

Deutschland

Fachplanung

EHSP Engineering Solutions

Londonstraße 22

97424 Schweinfurt

Deutschland

Fachplanung: Tragwerksplanung

Ing. Büro Blodt

Bürgermeister-Siegler-Straße 49

68642 Bürstadt

Deutschland

Bauleistung: Rohbau

Firma Herbert Dillig GmbH CO.KG

Altweidenbacher Straße 8

55469 Simmern

Deutschland

Verwendete Produkte

DLW Abwicklung

Linoleum

DLW Linoleum

EQUITONE

Fassadentafeln

Natura Pro

Knauf Gips

Gipskarton Decken und Wände

neuform-Türenwerk Hans Glock

Innentüren

Nobelit - Stein

Bodenbeläge-Betonwerkstein

Sto

Zement-Bauplatten-Unterdecken

StoVerotec

Gebäudedaten

Tragwerkskonstruktion

Stahlbeton

Anzahl der Vollgeschosse

2-geschossig

Raummaße und Flächen

Bruttorauminhalt

13.995 m³

 

Bruttogrundfläche

2.710 m²

 

Nutzfläche

1.981 m²

 

Verkehrsfläche

379 m²

 

Grundstücksgröße

17.900 m²

Kosten

Veranschlagte Rohbaukosten des Bauwerks

1.504.225 Euro

 

Gesamtkosten der Maßnahme (ohne Grundstück)

6.818.428 Euro

Beschreibung

Objektbeschreibung

Das ehemalige, ein­ge­schos­si­ge Schul­ge­bäu­de wurde nach vor­an­ge­hen­der Schad­stof­fent­sor­gung ab­ge­ris­sen.
Der Neubau der Grundschule mit Ganztagesbereich im ‚Passivhausstandard’, stellt sich als zweigeschossiger, kompakter Baukörper mit einem begrünten, unterschiedlich geneigten Walmdach dar. Der Baukörper ori­en­tiert sich zur ver­kehrs­be­ru­hig­ten Wohn­stra­ße und steht mit der Vor­der­kan­te in gleicher Flucht wie die vor­han­de­ne Sport­hal­le.
Die Flä­che zwi­schen den bei­den Ge­bäu­de­kör­pern wird als Pau­sen­flä­che ge­nutzt und dient gleichzeitig der Erschließung für Schu­le und Sport­hal­le. Ein bau­li­cher Rück­sprung im Erd­ge­schoss der Grundschu­le bie­tet zu­sätz­lich eine über­dach­te Pau­sen­flä­che und mar­kiert den Ein­gang des Ge­bäu­des.

Beschreibung der Besonderheiten

Die Fassade wurde vorgehängt und hinterlüftet realisiert. Mit unterschiedlichen Plattenformaten und einem abgestimmten Farbkonzept soll diese gestalterisch ansprechend sein und Vandalismus vorbeugen.

Das Walmdach enthält in der steilsten Fläche eine Schrägverglasung. Zur Verschattung und gegen eine zu starke Aufheizung im Sommer wird ein außen liegender Sonnenschutz vorgesehen.
Die Dachflächen sind begrünt und heizen sich somit weniger auf. Es ergibt sich eine Verzögerung des Regenwasserabflusses und ein größeres Regenrückhaltevermögen wird gewährleistet. Die Begrünung symbolisiert den Schülern einen besonderen Umgang mit der Natur.

Im Innenraum bildet die Aula das Herzstück des Gebäudes. Die Schrägverglasung im Dach bietet der Aula und der darüber liegenden Galerie eine angenehme Belichtung. Eine groß­zü­gi­ge, sich nach oben verjüngende Sichtbetontrep­pe ver­bin­det die bei­den Bereiche ver­ti­kal mit­ein­an­der. Durch das beschriebene Atri­um ent­steht für die Nutzer eine Über­sicht­lich­keit zwi­schen den bei­den Ge­schos­sen. Die Atriumtreppe wird als zen­tra­le Er­schlie­ßung zum Mit­tel­punkt und Er­leb­nis. Eine aufwendige Detailplanung sowie die langjährige Erfahrung des Rohbauers waren notwendig, um die Treppe zu einem gelungenen Unikat werden zu lassen.

Die ‚lauten’ und ‚leisen’ Nutzungen werden durch die beschriebene Galerie vertikal aufgeteilt:
Ganztagesbereich, Werk- und Musikräume im Erdgeschoss zählen zu den ‚lauten’ Nutzungen und lassen sich großzügig zum Atrium hin öffnen. In der Atrium-Aula wurde eine Bühne für künstlerische Darbietungen in Schreinerarbeit gefertigt. Drei XXL-Schubladen dienen zum Verstauen der Stühle. Außerdem befinden sich im ebenerdigen Bereich Betreuung, Küche, Hausmeister, Lagerflächen sowie die Verwaltung.
Zu den ‚leisen’ Räumen im Obergeschoss zählen acht Klassen, Lehrmittel, PC-Räume und Technik. Je zwei Klassen pro Jahrgangsstufe wurden mit Fußboden und Waschtischvorwand in einer ‚knalligen’ Akzentfarbe ausgestattet. Die Räume verteilen sich ringförmig um das helle Atrium.

Das Gebäude wurde fast vollständig in Massivbauweise erstellt, da die Speicherfähigkeit des Rohbaus energetisch genutzt werden soll. Um Massivwände energetisch nutzen zu können, müssen diese freiliegen. Aus dieser Anforderung heraus wurde ein Großteil der Betonflächen im Bereich von Wänden und schrägen Deckenflächen in Sichtbetonqualität hergestellt und durch den Innenausbau nur teilweise verdeckt. Das Gebäude profitiert somit von einer besonders robusten und lebendigen Innenraumatmosphäre.

Planung und Nachweis der Passivhaustauglichkeit erfolgen nach dem "Passivhaus-Projektierungspaket" (PHPP) des Passivhausinstitutes Darmstadt unter Einhaltung der darin vorgegebenen Grenzwerte für Heizenergiekennzahl, Primärenergieverbrauch und Luftdichtigkeit.

Schlagworte

Passivhaus, Grundschule, Ganztagesbereich, Sichtbeton, Schule, Atrium, Lichtdach, Asymmetrische Treppe, Treppe

Energetische Kennwerte

Energiestandard

Passivhaus

Energetische Kennwerte

Primärenergie

Fernwärme

Energetische Kennwerte

Primärenergiebedarf ("Gesamtenergieeffizienz")

126,90 kWh/(m²a)

 

Heizenergieverbrauchswert

19,79 kWh/(m²a)

 

Stromverbrauchswert

5,53 kWh/(m²a)

Energiebedarf (Prozentuale Verteilung)

Heizung

46 %

 

Warmwasser

25 %

 

Beleuchtung

9 %

 

Lüftung

20 %

Objektdetails

Gebäudespezifische Merkmale

Anzahl Klassen

8

 

Anzahl Schüler

130

Das Objekt im Internet

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