Architekturobjekt 2 von 35

Architekturobjekte


Hamburger Klassenhaus Bindfeldweg

Mit freundlicher Unterstützung von KLEUSBERG

Hamburger Klassenhaus Bindfeldweg - Hamburger Klassenhaus Bindfeldweg

© Rüdiger Mosler

Hamburger Klassenhaus Bindfeldweg - Hamburger Klassenhaus Bindfeldweg

© Rüdiger Mosler

Hamburger Klassenhaus Bindfeldweg - Hamburger Klassenhaus Bindfeldweg

© Rüdiger Mosler

Hamburger Klassenhaus Bindfeldweg - Hamburger Klassenhaus Bindfeldweg

© Rüdiger Mosler

Hamburger Klassenhaus Bindfeldweg - Hamburger Klassenhaus Bindfeldweg

© Rüdiger Mosler

Mit freundlicher Unterstützung von KLEUSBERG

Basisdaten zum Objekt

Lage des Objektes

22459 Hamburg, Deutschland

Objektkategorie

Objektart

Art der Baumaßnahme

Neubau

Fertigstellungstermin

07.2023

Projektbeteiligte Firmen und Personen

Architekt/Planer

DNA-Architekten GmbH

Bernstorffstr. 118

22767 Hamburg

Deutschland

Tel. +49 40 43193670

info@dna-architekten.de

Bauherr

Freie und Hansestadt Hamburg, SBH

Deutschland

Beschreibung

Objektbeschreibung

Hamburger Klassenhaus Bindfeldweg – Zukunft Bildung

Mit der Bindfeldweg-Grundschule entstand ein weiteres Klassenhaus in Hamburg, das schnell, effizient und mit minimalem Platzbedarf dem wachsenden Bedarf an hochwertiger Bildung und Ganztagsangeboten in Hamburg gerecht wird.

Die Größe des Neubaus beträgt ca. 1.500 Quadratmeter und ist als 3-stöckiges Modulgebäude konzipiert. Die Bauzeit betrug nur 6 Monate ab Installation der Module. Holzfassade, Dachbegrünung und Wärmepumpe sind Teil des Nachhaltigkeitskonzepts. Eine Vorplanung für die Nachrüstung einer PV-Anlage sowie die angestrebte DGNB-Zertifizierung unterstreichen das ökologische Engagement.

Statt einer traditionellen Klassenraumstruktur ermöglichen flexible Lernräume und verschiedene Arbeitsplätze den Schülerinnen und Schülern eine aktive Lernumgebung. Das Zentrum für die Lernaktivitäten bildet der "Stuhlkreis" aus Sitzbänken, während die Tafel wenig dominant integriert ist. Dieses innovative Konzept sieht den Raum selbst als pädagogisches Element, das die Lernumgebung aktiv mitgestaltet. Hierzu dient - neben der sportlichen Betätigung - auch die Kletterwand im ersten Stock.
 

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