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Architekturobjekt 9 von 58

Architekturobjekte

Initiative Rising Star - Schulgebäude für Hopley, Simbabwe

- Harare, Hopley 7358, Zimbabwe

Diese Objektpräsentation wurde angelegt von: Ingenieure ohne Grenzen e.V.

Straßenansicht - Initiative Rising Star - Schulgebäude für Hopley, Simbabwe

Ansicht aus der Community - Initiative Rising Star - Schulgebäude für Hopley, Simbabwe

Schulkinder unter Bögen - Initiative Rising Star - Schulgebäude für Hopley, Simbabwe

Treppenaufgang im Eingangsbereich von oben - Initiative Rising Star - Schulgebäude für Hopley, Simbabwe

Schulkinder unter Bögen im Unterricht - Initiative Rising Star - Schulgebäude für Hopley, Simbabwe

Freibereich des Eingangsbereichs von oben - Initiative Rising Star - Schulgebäude für Hopley, Simbabwe

Detail der zweigeschossigen Ziegelfassade - Initiative Rising Star - Schulgebäude für Hopley, Simbabwe

Klassenraum - Initiative Rising Star - Schulgebäude für Hopley, Simbabwe

Blick vom Schulhof auf den zweigeschossigen Gebäudeteil - Initiative Rising Star - Schulgebäude für Hopley, Simbabwe

Baustellenteam mit Architektin - Initiative Rising Star - Schulgebäude für Hopley, Simbabwe

Diese Objektpräsentation wurde angelegt von: Ingenieure ohne Grenzen e.V.

Basisdaten zum Objekt

Lage des Objektes

Hopley 7358, - Harare, Zimbabwe

Objektkategorie

Bildungsbauten

Objektart

Schulen

Art der Baumaßnahme

Neubau

Fertigstellungstermin

03.2023

Zeichnungen und Unterlagen

Lageplan 1000

Grundriss 100

Schnitt eingeschossig 100

Schnitt zweigeschossig 100

Ansicht Nord 100

Ansicht Ost 100

Ansicht Süd 100

Ansicht West 100

Schnitt eingeschossig 20

Schnitt zweigeschossig 20

Projektbeteiligte Firmen und Personen

Architekt/Planer

Ingenieure ohne Grenzen e.V. 

Greifswalder Str. 4

10405 Berlin

Deutschland

Tel. +49 17623598588

kristina.egbers@ingenieure-ohne-grenzen.org

Totalunternehmer

Shining Beam Constructors

- -

- Harare

Zimbabwe

Tel. +263 776154781

blessingkatambarare@gmail.com

Bauherr

Rising Star Primary School Trust

Stand 7358

- Harare

Deutschland

Tel. +263 7 15179004

Verwendete Produkte

Africa Steel

Stahl

Trapezblech

PPC Cement

Zement

Willdale Bricks Ltd.

Ziegel

load-bearing bricks

Gebäudedaten

Bauweise

Mauerwerksbau

Tragwerkskonstruktion

Ziegelmauerwerk

Anzahl der Vollgeschosse

2-geschossig

Raummaße und Flächen

Bruttorauminhalt

13.247 m³

Bruttogrundfläche

2.552 m²

Nutzfläche

1.351 m²

Verkehrsfläche

984 m²

Grundstücksgröße

52.000 m²

Kosten

Veranschlagte Rohbaukosten des Bauwerks

400.000 Euro

Gesamtkosten der Maßnahme (ohne Grundstück)

900.000 Euro

Lage und Umgebung

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Beschreibung

Objektbeschreibung

Hopley als neu entstandener Ort für umgesiedelte Simbabwer*innen besteht vor allem aus vielen kleinen privaten Gebäudestrukturen, die über die Jahre einen kontinuierlich wachsenden Standard mit sich bringen. In diesem Umfeld befindet sich die in 2010 gegründete und nun neu gebaute Rising Star Schule. Sie bildet durch die starke Ausstrahlungskraft durch Gebäudeform und -elemente sowie durch die eindrückliche Wahl des Ziegels einen identitätsstiftenden Ort für die vielen Schulkinder, aber auch Erwachsene der Gemeinde. Sowohl Bogenelemente als auch Ziegel sind nicht neu in der Umgebung, in dieser Art der Umsetzung aber einzigartig. Die Nutzer sind sehr stolz auf die neuen Schulgebäude und fühlen sich durch die weiterhin fehlende grundlegende Infrastruktur wie Wasser- und Stromversorgung nicht benachteiligt.

Besonderheit während der sieben Bauphasen in den letzten sieben Jahren ist das alltägliche Nebeneinander: die Kinder gehen bereits in den Unterricht der zuvor fertiggestellten Bauphase, während das Bauteam direkt nebenan den jeweils nächsten Bauabschnitt fertigt. Dieses Miteinander zeigt nicht nur gegenseitigen Respekt, sondern auch immer wieder die Annahme von Herausforderungen und gegenseitiges Unterstützen.

Kaum zu glauben, dass der neue Schulbau reine Handarbeit ist. Fast 600.000 Ziegel wurden eigenhändig durch die Maurer verlegt, nur wenige technische Geräte halfen beim Bauen. Eine geregelte und verlässliche Wasser- und Stromversorgung gibt es hier nicht. Diese deshalb so leise Baustelle, aus der fast unmerklich das neue Zentrum Hopleys entstanden ist, begeistert nicht weniger wie das Resultat. Details von Verbindungen und Konstruktionen werden im Laufe der siebenjährigen Bauzeit überdacht, optimiert und münden schließlich in den Bau des zweigeschossigen Gebäudeteils.

Die 14 Klassenräume befinden sich in den drei eingeschossigen Gebäuden. Der Kindergarten liegt im Erdgeschoss, die Schulverwaltung im Obergeschoss des zweigeschossigen Gebäudeteils, der zum Abschluss fertiggestellt wird. Alle Klassen- und Verwaltungsräume erhalten durch ein natürliches Belüftungssystem in der Dachebene ein angenehmes Raumklima, so dass dem erfolgreichen Lernen und Lehren nichts mehr im Wege stehen sollte.

Der Bau besteht aus 35 cm dicken Wänden. Die Unterrichtsräume sind durch eine Stahl-Glas-Fassade vom geschützten Bogengang getrennt. Nach außen schirmen sie sich mit einer massiven Ziegelwand ab. Die Öffnungen innerhalb der Fassade und der Außenwand sorgen für eine natürliche Querlüftung. Ein doppeltes Dach schafft ein angenehmes Klima in den Klassenzimmern. Der Raum zwischen Decke und Dach ermöglicht eine natürlich Belüftung. Dadurch kann die durch das Dach in das Gebäude einfallende Sonnenstrahlung durch die durchströmende Luft direkt durch die Lüftungsebene herausgeführt werden. So werden die Unterrichtsräume nicht durch direkte Sonneneinstrahlung beheizt. Alle Details des natürlichen Lüftungssystems fließen in die Entwurf ein.

Beschreibung der Besonderheiten

Einer unserer wichtigsten Aspekte in Bezug auf Baumaterialien ist die Unterstützung lokaler Geschäfte, Einzelhändler und Arbeiter. Deshalb werden alle Baumaterialien in Harare gekauft. Unsere Mitarbeiter wohnen in unmittelbarer Nähe der Schule. Wir schaffen Arbeitsplätze in einem Viertel, in dem viele Menschen nur wenig verdienen können, und stärken die Identifikation mit dem Gebäude, um die zukünftige Instandhaltung sicherzustellen. Unser Ziel ist es, mit den Bewohner*innen der Siedlung auf gleicher Ebene zusammenzuarbeiten. Wir arbeiten mit einem erfahrenen Vorarbeiter, Maurern und einer großen Anzahl junger, ungelernter Assistenten zusammen und bieten diesen die Möglichkeit, das Bauen zu erlernen. Da das Verständnis und das Vertrauen in die Arbeitsweise des Gegenübers ständig wächst, baut jeder auf einem sehr individuellen Level.

Die tragenden Ziegelsteine werden in einer nahe gelegenen Ziegelei hergestellt. Es handelt sich um lizenzierte gebrannte Lehmziegel, die eine hohe Festigkeit und Haltbarkeit gewährleisten, die für die Konstruktion der Bögen notwendig ist.

Auszeichnungen

Fritz Höger Preis 2017 - Nominierung

Deutscher Ziegelpreis 2019 - Sonderpreis für soziales Engagement

Ehrenamtspreis Stuttgarter des Jahres 2018 (für Kristina Egbers)

Heinze ArchitektenAWARD 2019 - Gesamtsieger

Brick Award 20 Outstanding International Brick Architecture - Nominierung

DAM Prize for Architecture in Germany 2021 - Shortlist Auslandsbauten

Iconic Awards 2020: Innovative Architecture - Best of Best

Balthasar Neumann Preis 2021 - Auszeichnung

max40 - Preis

Schlagworte

Mauerwerk, Rundbögen, Simbabwe, Bauen mit der Gemeinschaft, soziale Architektur, Ziegel

Energetische Kennwerte

Energiestandard

Sonstiges

Objektdetails

Gebäudespezifische Merkmale

Anzahl Arbeitsplätze

Anzahl Klassen

Anzahl Schüler

900

Anzahl Kinder

900

Anzahl Sitzplätze

900

Das Objekt im Internet

www.ingenieure-ohne-grenzen.org/de/unsere-arbeit/projekte/simbabwe-rising-star-schule-hopley

www.facebook.com/ingenieureohnegrenzen

www.instagram.com/risingstarschool_zimbabwe/

www.youtube.com/@Ingenieure-ohne-grenzenOrg

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