Architekturobjekte


Montessori-Schule in Maastricht

6211 RT Maastricht, Capucijnenstraat 106 - 118, Niederlande

Mit freundlicher Unterstützung von Royal Mosa

Die Mosa-Fliesen bewahren den denkmalgeschützten Charakter des Gebäudes - Montessori-Schule in Maastricht

© Royal Mosa, Gregor Ramaekers

Mosa-Fliesen passen zu vielen Farben - Montessori-Schule in Maastricht

© Royal Mosa, Gregor Ramaekers

Alle Fliesen von Mosa sind Cradle to Cradle-zertifiziert - Montessori-Schule in Maastricht

© Royal Mosa, Gregor Ramaekers

Maßarbeit betont den authentischen Charakter - Montessori-Schule in Maastricht

© Royal Mosa, Gregor Ramaekers

Hygiene kann elegant sein dank Mosa-Fliesen - Montessori-Schule in Maastricht

© Royal Mosa, Gregor Ramaekers

Gerade in Schulen wichtig: ansprechend gestaltete Toilettenräume - Montessori-Schule in Maastricht

© Royal Mosa, Gregor Ramaekers

Mit freundlicher Unterstützung von Royal Mosa

Basisdaten zum Objekt

Lage des Objektes

Capucijnenstraat 106 - 118, 6211 RT Maastricht, Niederlande

Objektkategorie

Objektart

Art der Baumaßnahme

Sanierung / Modernisierung

Projektbeteiligte Firmen und Personen

Architekt/Planer

Maurer United Architects B.V.

Academieplein 1

6211 KM Maastricht

Niederlande

Beschreibung

Objektbeschreibung

Der Architekt Alphons Boosten, Vertreter eines radikalen Modernismus, entwarf zu Beginn des letzten Jahrhunderts vor allem Kirchen, Wohnhäuser und Schulen. Sein Metier waren utopische Bauten, denn er wollte die Lebensumgebung der Arbeiter verbessern und dabei vorwiegend natürliche Materialien verwenden. Er bevorzugte vor allem Materialien, die in der Umgebung vorhanden waren oder hergestellt werden konnten, wie Backsteine, Ziegel, Mergel, Holz und Stahl. Mit dieser Sensibilität für den Umgebungskontext war er seiner Zeit weit voraus.

Die Architekten von Maurer United Architects (MUA) sehen sich in der Tradition Boostens. Und zwar nicht nur bezüglich der Materialien, sondern auch mit ihrer Lust an der Überschreitung architektonische Grenzen. „Wir suchen immer wieder Teammitglieder aus anderen, geistesverwandten und oft ungewöhnlichen Bereichen wie Graffitikünstler, VJs, DJs, Modedesigner und Spieleentwickler. Unsere aktuellen Projekte beinhalten neben Neubauprojekten auch Übergangslösungen und Umwidmungen, zum Beispiel von Schulgebäuden.“ Das sind die Worte von Nicole Maurer von Maurer United Architects (MUA) aus Maastricht. Die Entwürfe dieses Büros sind für ihre grenzenlose Vielfalt bekannt. Da MUA mittlerweile ein beeindruckendes Portfolio vorweisen kann, wurden die Architekten 2012 vom Schulvorstand von MosaLira in Maastricht eingeladen, ein Konzept für die Renovierung eines ihrer Schulgebäude in der Innenstadt zu erstellen, nämlich der Montessori-Schule. Bei der Renovierung hielt sich MUA an die Grundsätze Boostens: „Obwohl wir zunächst Industrieböden verwenden wollten, um einen Kontrast zum denkmalgeschützten und streng hierarchischen Charakter des Gebäudes zu schaffen, haben wir uns schließlich für Fliesen entschieden,“ so Maurer. „Mit den Cradle to Cradle-Fliesen von Mosa konnten wir genau wie Boosten auch innerhalb des Umgebungskontextes gestalten und renovieren. Die Fliesen trugen außerdem dazu bei, den denkmalgeschützten Charakter des Gebäudes zu erhalten.“

Unter anderem wurden Griffe aus Bakelit angebracht, die Beleuchtung optimiert und mithilfe von Mosa sanfte Übergänge zwischen den Fliesenfußböden und den Rändern hergestellt. Die Renovierungsarbeiten blieben auf ein Minimum beschränkt, so dass das Gebäude auch weiterhin genug Flexibilität bietet, um später eventuell anderweitig genutzt werden zu können. Maurer hat die Zusammenarbeit mit Mosa begeistert: „Bei diesem Projekt konnten wir Mosa von einer ganz neuen Seite kennenlernen. Im Mosa Design Studio in Maastricht konnten wir erneut feststellen, welche tollen Accessoires ihre Fliesenkollektionen enthalten. Die Farben und Formate der Fußleisten und der unterschiedlichen Fliesen bieten fantastische Möglichkeiten. Wir verwenden sehr gerne die kleinen, elfenbeinschwarzen Fliesen von Mosa und nutzen sie auf unterschiedliche Weise in unseren Projekten. So erhält unsere Arbeit eine klare Signatur.“

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