Architekturobjekt 235 von 675

Architekturobjekte


Staufer Grundschule

Diese Objektpräsentation wurde angelegt von: Balda Architekten GmbH

Staufer Grundschule - Staufer Grundschule

© Boris Storz

Staufer Grundschule - Staufer Grundschule

© Boris Storz

Staufer Grundschule - Staufer Grundschule

© Boris Storz

Staufer Grundschule - Staufer Grundschule

© Boris Storz

Staufer Grundschule - Staufer Grundschule

© Boris Storz

Diese Objektpräsentation wurde angelegt von: Balda Architekten GmbH

Basisdaten zum Objekt

Lage des Objektes

Schongau, Deutschland

Objektkategorie

Objektart

Art der Baumaßnahme

Neubau

Fertigstellungstermin

01.2019

Projektbeteiligte Firmen und Personen

Architekt/Planer

Balda Architekten GmbH

Kurt-Huber-Ring 9

82256 Fürstenfeldbruck

Deutschland

Tel. +49 8141 347400

Bauherr

Stadt Schongau

Münzstraße 1-3

86956 Schongau

Deutschland

Beschreibung

Objektbeschreibung

Der Teilneubau der Staufer Grundschule in Schongau von balda_architekten ist Bestandteil eines Schulzentrums aus Grund-, Mittel- und Realschule sowie einem Gymnasium. Die Grundschule besteht aus einem Bestandsbau und mehreren kleinteiligen Volumen, die nun Platz für Klassenräume, Mensa, Hort und Sporthalle bieten. 

Tritt man durch das neue Eingangsportal, befindet man sich in einer lichtdurchfluteten, zweigeschossigen Aula. Boden und Wände bestehen aus ausdrucksstarkem Sichtbeton, Brüstungen und Treppengeländer aus dem hellen Holz. Dieses zentrale Atrium wird von einem filigranen Glasdach mit drei Reihen VELUX Modular Skylights als Stufen-Lichtband-Lösung überspannt.

Die Fassade ist zusätzlich mit geschosshohen Öffnungen versehen, so dass der Innenraum beinahe in seiner Stimmung einem Außenraum gleicht. Das natürliche Licht wandert von oben durch den Raum und sorgt für unterschiedliche Stimmungen. Die durch die Architektur erzeugte Atmosphäre ist ruhig und ausgeglichen – obwohl sie in beeindruckender Weise auf Gegensätzen basiert. Hier treffen Massivität und Leichtigkeit, Licht und Schatten, harte und weiche Materialien aufeinander und finden zu einer Einheit. 

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