Volksschule Schwefel

Mit freundlicher Unterstützung von Troldtekt

Basisdaten zum Objekt

Lage des Objektes

Oberer Stockenweg 10, 6845 Hohenems, Österreich

Objektkategorie

Bildungsbauten

Objektart

Schulen

Art der Baumaßnahme

Neubau

Fertigstellungstermin

10.2021

Projektbeteiligte Firmen und Personen

Architekt/Planer

alois zierl architekt

Templstraße 6

6020 Innsbruck

Österreich

Tel. +43 512 890202

office@zierl-architektur.at

Bauherr

Amt der Stadt Hohenems

Kaiser-Franz-Josef-Straße 4

6845 Hohenems

Deutschland

Tel. +43 5576 71010

stadt@hohenems.at

Architekturfotografie

Architekturfotografie + Mediendienstleistungen Olaf Wiechers

Klaus-Groth-Str. 1

21629 Neu Wulmstorf

Deutschland

Tel. +49 40 70972073

co.wiechers@t-online.de

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Troldtekt

Akustik-Platten für Decke und Wand

Troldtekt® Design- und Projektlösungen mit Akustikplatten

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Beschreibung

Objektbeschreibung

Volksschule mit Durchblick

Offen, transparent und lebendig haben die Planer der ARGE Tabernig-Zierl Architektur die neue Volksschule Schwefel für 16 Klassen inklusive Zweifachturnhalle und Sportplatz in Hohenems, am westlichsten Zipfel Österreichs gestaltet.

Das zweigeschossige Gebäude der neuen Volksschule Schwefel, das sich perfekt in die Berglandschaft und die benachbarte Bebauung einpasst, besticht insbesondere mit durchgehend gläserner Fassade im Erdgeschoss sowie dem mit großflächiger Fensterfront gestalteten auskragenden Obergeschoss. Dieses lässt das Gebäude nicht nur optisch kleiner und fast schwebend wirken, es dient zudem als Überdachung des Außenbereichs und schützt gleichzeitig die Verwaltungs- und Fachräume im Erdgeschoss vor zu großer Sonneneinstrahlung.

Turnhalle wie ein Atrium
Die Doppelturnhalle ist das zentrale Element der Erdgeschosszone. Die Halle ist bis in das Kellergeschoss durchgesteckt und wirkt wie ein großes Atrium. Die Aula sowie sämtliche Erschließungsflächen sind um dieses Zentrum positioniert und werten es durch spannende Blickbeziehungen und Belichtung von oben auf.

Vom Haupteingang gelangt man über die Aula in die Garderoben. Weiter über zwei angrenzende Treppen erreicht man vier unterschiedliche Lernhäuser im Obergeschoss, die über einen gemeinsamen Pausenhof miteinander verbunden sind und neben Klassenräumen auch über Gruppenräume und offene Lernlandschaften mit Ruhezonen und Rückzugsmöglichkeiten verfügen. Die vier Module sind klar strukturiert, als Einheit erkennbar und trotzdem untereinander frei zugänglich. Gänge gibt es keine. Stattdessen ergeben sich durch eine großzügige, offene Gestaltung mit Verglasungen lebendige Durchblicke und Sichtbezüge im gesamten Gebäude.

Frei zugänglich und geeignet für modulübergreifendes Arbeiten ist auch die Dachterrasse im Obergeschoss, die das pädagogische, auf Inklusion ausgerichtete Handlungsfeld um einen wertvollen Raum für Bewegung, Ruhezonen und Lerninseln unter freiem Himmel erweitert. Getrennte Auf- und Abgänge entflechten die Schülerströme.

Akustikplatten als gestalterisches Element
Runde, in verschiedenen Farben gestaltete Oberlichter in unterschiedlichen Größen werten die Lernlandschaften auf und setzen gleichzeitig dezente bunte Akzente. Genau wie grüne Vorhänge im Aulabereich sowie verschiedenfarbige Sitzmöbel in bestimmten Bereichen und farbig gestrichene Fahrstuhltüren. Helle Böden, teils in Holzoptik, sowie helles Mobiliar und Fensterrahmen in hellem Holz wirken einladend und unaufgeregt und schaffen ein angenehmes Wohlfühlambiente. Gestalterisch darauf perfekt abgestimmt sind die hellen Troldtekt Akustikplatten, die an den Decken installiert wurden.

Objektdetails

Gebäudespezifische Merkmale

Anzahl Klassen

16

6845 Hohenems, Oberer Stockenweg 10, Österreich

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